LotusWebTec Shop

Subscriptions
UVM
Individual
Institutional
Special
Sponsor
Student
SPE
Individual
Institutional
CC
Individual
Institutional
CCAI
Individual
Institutional
Journals
Uil Van Minerva
Year
2011
UVM, 2011, Vol. 24 nr. 1
UVM, 2011, Vol. 24 nr. 2
UVM, 2011, Vol. 24 nr. 3
2010
UVM, 2010, Vol. 23 nr. 1
UVM, 2010, Vol. 23 nr. 2
UVM, 2010, Vol. 23 nr. 3
UVM, 2010, Vol. 23 nr. 4
2007-2009
UVM, 2007-2009, Vol. 22 nr. 1
UVM, 2007-2009, Vol. 22 nr. 2-3
UVM, 2007-2009, Vol. 22 nr. 4
2006
UVM, 2006, Vol. 21 nr. 1
UVM, 2006, Vol. 21 nr. 2-3
UVM, 2006, Vol. 21 nr. 4
2004-2005
UVM, 2004, Vol. 20 nr. 1
UVM, 2005, Vol. 20 nr. 2-3
UVM, 2005, Vol. 20 nr. 4
2003
UVM, 2003, Vol. 19 nr. 1
UVM, 2003, Vol. 19 nr. 2
UVM, 2003, Vol. 19 nr. 3
UVM, 2003-2004, Vol. 19 nr. 4
2002
UVM, 2002, Vol. 18 nr. 1
UVM, 2002, Vol. 18 nr. 2
UVM, 2002, Vol. 18 nr. 3
UVM, 2002, Vol. 18 nr. 4
2000-2001
UVM, 2000, Vol. 17 nr. 1
UVM, 2001, Vol. 17 nr. 2
UVM, 2001, Vol. 17 nr. 3
UVM, 2001, Vol. 17 nr. 4
1999-2000
UVM, 1999, Vol. 16 nr. 1
UVM, 1999-2000, Vol. 16 nr. 2
UVM, 1999-2000, Vol. 16 nr. 3
UVM, 1999-2000, Vol. 16 nr. 4
1998-1999
UVM, 1998, Vol. 15 nr. 1
UVM, 1998, Vol. 15 nr. 2
UVM, 1998, Vol. 15 nr. 3
UVM, 1998, Vol. 15 nr. 4
1997-1998
UVM, 1997, Vol. 14 nr. 1
UVM, 1997, Vol. 14 nr. 2
UVM, 1997, Vol. 14 nr. 3
UVM, 1997, Vol. 14 nr. 4
1996-1997
UVM, 1996, Vol. 13 nr. 1
UVM, 1996, Vol. 13 nr. 2
UVM, 1996, Vol. 13 nr. 3
UVM, 1996, Vol. 13 nr. 4
1995-1996
UVM, 1995, Vol. 12 nr. 1
UVM, 1995, Vol. 12 nr. 2
UVM, 1995, Vol. 12 nr. 3
UVM, 1995, Vol. 12 nr. 4
1994-1995
UVM, 1994, Vol. 11 nr. 1
UVM, 1994, Vol. 11 nr. 2
UVM, 1994, Vol. 11 nr. 3
UVM, 1994, Vol. 11 nr. 4
1993-1994
UVM, 1993, Vol. 10 nr. 1
UVM, 1993, Vol. 10 nr. 2
UVM, 1993, Vol. 10 nr. 3
UVM, 1993, Vol. 10 nr. 4
1992-1993
UVM, 1992, Vol. 9 nr. 1
UVM, 1992, Vol. 9 nr. 2
UVM, 1992, Vol. 9 nr. 3
UVM, 1992, Vol. 9 nr. 4
1991-1992
UVM, 1991, Vol. 8 nr. 1
UVM, 1991, Vol. 8 nr. 2-3
UVM, 1991, Vol. 8 nr. 4
1990-1991
UVM, 1990, Vol. 7 nr. 1
UVM, 1990, Vol. 7 nr. 2
UVM, 1990, Vol. 7 nr. 3
UVM, 1990, Vol. 7 nr. 4
1989-1990
UVM, 1989, Vol. 6 nr. 1
UVM, 1989, Vol. 6 nr. 2
UVM, 1989, Vol. 6 nr. 3
UVM, 1989, Vol. 6 nr. 4
1988-1989
UVM, 1988, Vol. 5 nr. 1
UVM, 1988, Vol. 5 nr. 2
UVM, 1988, Vol. 5 nr. 3
UVM, 1988, Vol. 5 nr. 4
1987-1988
UVM, 1987, Vol. 4 nr. 1
UVM, 1987, Vol. 4 nr. 2
UVM, 1987, Vol. 4 nr. 3
UVM, 1987, Vol. 4 nr. 4
1986-1987
UVM, 1986, Vol. 3 nr. 1
UVM, 1986, Vol. 3 nr. 2
UVM, 1986, Vol. 3 nr. 3
UVM, 1986, Vol. 3 nr. 4
1985-1986
UVM, 1985, Vol. 2 nr. 1
UVM, 1985, Vol. 2 nr. 2
UVM, 1985, Vol. 2 nr. 3
UVM, 1985, Vol. 2 nr. 4
1984-1985
UVM, 1984, Vol. 1 nr. 1
UVM, 1984-85, Vol. 1 nr. 2
UVM, 1985, Vol. 1 nr. 3
UVM, 1985, Vol. 1 nr. 4
Scientia Paedagogica Experimentalis
Year
2011
SPE, 2011, Vol. 48 nr. 1
SPE, 2011, Vol. 48 nr. 2
2010
SPE, 2010, Vol. 47 nr. 1
SPE, 2010, Vol. 47 nr. 2
2009
SPE, 2009, Vol. 46 nr. 1
SPE, 2009, Vol. 46 nr. 2
2008
SPE, 2008, Vol. 45 nr. 1
SPE, 2008, Vol. 45 nr. 2
2007
SPE, 2007, Vol. 44 nr. 1
SPE, 2007, Vol. 44 nr. 2
2006
SPE, 2006, Vol. 43 nr. 1
SPE, 2006, Vol. 43 nr. 2
2005
SPE, 2005, Vol. 42 nr. 1
SPE, 2005, Vol. 42 nr. 2
2004
SPE, 2004, Vol. 41 nr. 1
SPE, 2004, Vol. 41 nr. 2
2003
SPE, 2003, Vol. 40 nr. 1
SPE, 2003, Vol. 40 nr. 2
2002
SPE, 2002, Vol. 39 nr. 1
SPE, 2002, Vol. 39 nr. 2
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
Communication & Cognition
Year
2011
C & C, 2011, Vol. 44 nr. 1
C & C, 2011, Vol. 44 nr. 2
C & C, 2011, Vol. 44 nr. 3
2010
C & C, 2010, Vol. 43 nr. 1-2
C & C, 2010, Vol. 43 nr. 3-4
2009
C & C, 2009, Vol. 42 nr. 1-2
C & C, 2009, Vol. 42 nr. 3-4
2008
C & C, 2008, Vol. 41 nr. 1-2
C & C, 2008, Vol. 41 nr. 3-4
2007
C & C, 2007, Vol. 40 nr. 1-2
C & C, 2007, Vol. 40 nr. 3-4
2006
C & C, 2006, Vol. 39 nr. 1-2
C & C, 2006, Vol. 39 nr. 3-4
2005
C & C, 2005, Vol. 38 nr. 1-2
C & C, 2005, Vol. 38 nr. 3-4
2004
C & C, 2004, Vol. 37 nr. 1-2
C & C, 2004, Vol. 37 nr. 3-4
2003
C & C, 2003, Vol. 36 nr. 1-2
C & C, 2003, Vol. 36 nr. 3-4
2002
C & C, 2002, Vol. 35 nr. 1-2
C & C, 2002, Vol. 35 nr. 3-4
2001
C & C, 2001, Vol. 34 nr. 1-2
C & C, 2001, Vol. 34 nr. 3-4
2000
C & C, 2000, Vol. 33 nr. 1-2
C & C, 2000, Vol. 33 nr. 3-4
1999
C & C, 1999, Vol. 32 nr. 1-2
C & C, 1999, Vol. 32 nr. 3-4
1998
C & C, 1998, Vol. 31 nr. 1
C & C, 1998, Vol. 31 nr. 2-3
C & C, 1998, Vol. 31 nr. 4
1997
C & C, 1997, Vol. 30 nr. 1-2
C & C, 1997, Vol. 30 nr. 3-4
1996
C & C, 1996, Vol. 29 nr. 1
C & C, 1996, Vol. 29 nr. 2
C & C, 1996, Vol. 29 nr. 3-4
1995
C & C, 1995, Vol. 28 nr. 1
C & C, 1995, Vol. 28 nr. 2-3
C & C, 1995, Vol. 28 nr. 4
1994
C & C, 1994, Vol. 27 nr. 1-2
C & C, 1994, Vol. 27 nr. 3
C & C, 1994, Vol. 27 nr. 4
1993
C & C, 1993, Vol. 26 nr. 1
C & C, 1993, Vol. 26 nr. 2
C & C, 1993, Vol. 26 nr. 3-4
1992
C & C, 1992, Vol. 25 nr. 1
C & C, 1992, Vol. 25 nr. 2-3
C & C, 1992, Vol. 25 nr. 4
1991
C & C, 1991, Vol. 24 nr. 1
C & C, 1991, Vol. 24 nr. 2
C & C, 1991, Vol. 24 nr. 3-4
1990
C & C, 1990, Vol. 23 nr. 1
C & C, 1990, Vol. 23 nr. 2-3
C & C, 1990, Vol. 23 nr. 4
1989
C & C, 1989, Vol. 22 nr. 1
C & C, 1989, Vol. 22 nr. 2
C & C, 1989, Vol. 22 nr. 3-4
1988
C & C, 1988, Vol. 21 nr. 1
C & C, 1988, Vol. 21 nr. 2
C & C, 1988, Vol. 21 nr. 3-4
1987
C & C, 1987, Vol. 20 nr. 1
C & C, 1987, Vol. 20 nr. 2-3
C & C, 1987, Vol. 20 nr. 4
1986
C & C, 1986, Vol. 19 nr. 1
C & C, 1986, Vol. 19 nr. 2
C & C, 1986, Vol. 19 nr. 3-4
1985
C & C, 1985, Vol. 18 nr. 1-2
C & C, 1985, Vol. 18 nr. 3
C & C, 1985, Vol. 18 nr. 4
1984
C & C, 1984, Vol. 17 nr. 1
C & C, 1984, Vol. 17 nr. 2-3
C & C, 1984, Vol. 17 nr. 4
1983
C & C, 1983, Vol. 16 nr. 1-2
C & C, 1983, Vol. 16 nr. 3
C & C, 1983, Vol. 16 nr. 4
1982
C & C, 1982, Vol. 15 nr. 1
C & C, 1982, Vol. 15 nr. 2
C & C, 1982, Vol. 15 nr. 3-4
1981
C & C, 1981, Vol. 14 nr. 1
C & C, 1981, Vol. 14 nr. 2-3
C & C, 1981, Vol. 14 nr. 4
1980
C & C, 1980, Vol. 13 nr. 1
C & C, 1980, Vol. 13 nr. 2-3
C & C, 1980, Vol. 13 nr. 4
1979
C & C, 1979, Vol. 12 nr. 1
C & C, 1979, Vol. 12 nr. 2
C & C, 1979, Vol. 12 nr. 3-4
1978
C & C, 1978, Vol. 11 nr. 1
C & C, 1978, Vol. 11 nr. 2
C & C, 1978, Vol. 11 nr.3-4
1977
C & C, 1977, Vol. 10 nr. 1
C & C, 1977, Vol. 10 nr. 2
C & C, 1977, Vol. 10 nr. 3-4
1976
C & C, 1976, Vol. 9 nr. 1-2
C & C, 1976, Vol. 9 nr. 3-4
1975
C & C, 1975, Vol. 8 nr. 1
C & C, 1975, Vol. 8 nr. 2-3-4
1974
C & C, 1974, Vol. 7 nr. 1
C & C, 1974, Vol. 7 nr. 2
C & C, 1974, Vol. 7 nr. 3-4
1973
C & C, 1973, Vol. 6 nr. 1
C & C, 1973, Vol. 6 nr. 2
C & C, 1973, Vol. 6 nr. 3-4
1972
C & C, 1972, Vol. 5 nr. 1
C & C, 1972, Vol. 5 nr. 2
C & C, 1972, Vol. 5 nr. 3
1971
C & C, 1971, Vol. 4 nr. 3
Communication & Cognition-Artificial Intelligence
Year
2010-2011
2007-2008-2009
2006
CCAI, 2006, Vol. 23 nr. 1-4
2005
CCAI, 2005, Vol. 22 nr. 1-4
2004
CCAI, 2004, Vol. 21 nr. 1-4
2003
CCAI, 2003, Vol. 20 nr. 1-4
2002
CCAI, 2002, Vol. 19 nr. 1-2
CCAI, 2002, Vol. 19 nr. 3-4
2001
CCAI, 2001, Vol. 18 nr. 1-2
CCAI, 2001, Vol. 18 nr. 3-4
2000
CCAI, 2000, Vol. 17 nr. 1-2
CCAI, 2000, Vol. 17 nr. 3-4
1999
CCAI, 1999, Vol. 16 nr. 1-2
CCAI, 1999, Vol. 16 nr. 3-4
1998
CCAI, 1998, Vol. 15 nr. 1-2
CCAI, 1998, Vol. 15 nr. 3
CCAI, 1998, Vol. 15 nr. 4
1997
CCAI, 1997, Vol. 14 nr. 1
CCAI, 1997, Vol. 14 nr. 2-3
CCAI, 1997, Vol. 14 nr. 4
1996
CCAI, 1996, Vol. 13 nr. 1
CCAI, 1996, Vol. 13 nr. 2-3
CCAI, 1996, Vol. 13 nr. 4
1995
CCAI, 1995, Vol. 12 nr. 1-2
CCAI, 1995, Vol. 12 nr. 3
CCAI, 1995, Vol. 12 nr. 4
1994
CCAI, 1994, Vol. 11 nr. 1-2
CCAI, 1994, Vol. 11 nr. 3
CCAI, 1994, Vol. 11 nr. 4
1993
CCAI, 1993, Vol. 10 nr. 1-2
CCAI, 1993, Vol. 10 nr. 3
CCAI, 1993, Vol. 10 nr. 4
1992
CCAI, 1992, Vol. 9 nr. 1
CCAI, 1992, Vol. 9 nr. 2-3
CCAI, 1992, Vol. 9 nr. 4
1991
CCAI, 1991, Vol. 8 nr. 1
CCAI, 1991, Vol. 8 nr. 2
CCAI, 1991, Vol. 8 nr. 3-4
1990
CCAI, 1990, Vol. 7 nr. 1
CCAI, 1990, Vol. 7 nr. 2
CCAI, 1990, Vol. 7 nr. 3-4
CCAI, 1990, Vol. 7 Special issue
1989
CCAI, 1989, Vol.6 nr. 1
CCAI, 1989, Vol.6 nr. 2-3
CCAI, 1989, Vol.6 nr. 4
1988
CCAI, 1988, Vol.5 nr. 1
CCAI, 1988, Vol.5 nr. 2
CCAI, 1988, Vol.5 nr. 3-4
1987
1986
1985
Books
Latest Products
Les Egyptiens
Les Grecs
Les Mésopotamiens
Les Zoroastriens
Alphabetically by author(s)
Aagaard-Mogensen L.
Real Art
Apostel L.
Communication et Action
Facts, Problems, Conjecture & Negations about Perception 1
Facts, Problems, Conjecture & Negations about Perception 2
Le Rôle de l’action dans la Formation des Connaissances
Logic and Religion
Logique et dialectique
Matière et Forme 1
Matière et Forme 2
Balder L.
Balder M.
Balis A.
Art in Culture (1)
Art in Culture (2)
Art in Culture (3)
Barth E.M.
From an Empirical Point of View – The empirical turn in logic
Bernabé J .
Le symbolisme de la mort
Boekaerts M.
Psycho-Educational Research
Towards a Theory of Learning Based on Individual Differences
Boven M.
Le Psychisme de la matière
Callebaut W.
Georges Sarton Centennial
Georges Sarton’s European Roots. Introduction to his life
Theory of Knowledge and Science Policy I
Theory of Knowledge and Science Policy II
Commers R.
De maat en de orde. Over de taal van de Ethiek
D'Hollander E.
IC3T proceedings International Workshop
Topics in Knowledge and Information Technology 1 en 2
De Mey M.
Le Rôle de l’action dans la Formation des Connaissances
Perspectiva tussen Aristoteles & Zeki
Theory of Knowledge and Science Policy I
Theory of Knowledge and Science Policy II
Decreus F.
Taal, Mythe en Religie
Dethier H.
Metamorfosen en lotgevallen van het Averroïsme
El-Konaissi A.
Early Muslim Concept of Epistemology
Espiritu L.
On Using Knowledge
Gauthier A.
Na ’84
Godyns R.
Directionality in Interpreting the ‘Retour’ or the Native?
Gosselin M.
Interdisciplinaire Studies (2) Causality
Interdisciplinaire Studies (3): Theory, Measurement and Experime
Interdisciplinaire Studies (4): Scientific Revolutions and Conce
Pictorial Art and Science: A case Study
Goyvaerts D.
Recent Advances in Phonological Theory
Hamerlinck F.
Het Metakennisbedrijf in een Metakennis wereld
Internet Hands-on
Heylighen F.
Representation and Change
Howe J.A.M.
Towards a Computational Theory
Hubbeling H.
Logic and Religion
Inana G.
Jamouchi M.
De l’Homme inachevé aux rites et aux mythes
Les Egyptiens
Les Grecs
Les Mésopotamiens
Les Zoroastriens
L’Emergence de la Religion
L’Enigme fondamentale de l’existence
Kaczmarski P.
Content Management Tools in a Knowledge Management perspective
E-Learning and transport
Karnoouh C.
Le Rite et le Discours
Observation in Antropology
Kerre E.
IC3T proceedings International Workshop
Introduction to the Basic Principles of Fuzzy Set Theory and som
Topics in Knowledge and Information Technology 1 en 2
Kunst J.
Making Sence in Music
Lammertyn M.
Encyclopedisch woordenboek Hardware + Zakboekje (Computer Hardwa
Lamontagne C.
Towards a Computational Theory
Lin W.
Marcus S.
Contextual Ambiguities in Natural & Art. Language Deel 1
Contextual Ambiguities in Natural & Art. Language Deel 2
Morel E.
VAR technologies & the manager
Morf A.
Le Rôle de l’action dans la Formation des Connaissances
Muller-Malek H.
Het Metakennisbedrijf in een Metakennis wereld
Muppathinchira T.
Confucius beyond times
Pastijn F.
Idempotente Elementen in Reguliere Semigroepen
Pinxten R.
Epistemology and process: anthropological views
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Godsdiensten in Verandering -deel II (Initiaties – Dood)
Observation in Antropology
Theory of Knowledge and Science Policy I
Theory of Knowledge and Science Policy II
Planck M.
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Raccah P.Y.
L’Argumentation dans le langage
Rousseaux M.
De l’Homme inachevé aux rites et aux mythes
Les Egyptiens
Les Grecs
Les Mésopotamiens
Les Zoroastriens
L’Emergence de la Religion
L’Enigme fondamentale de l’existence
Soefi-Lexicon
Rubenstein R.
Epistemology and process: anthropological views
Shi P.
Topics in Knowledge and Information Technology 1 en 2
Soma G.
Sorée V.
Visies van Vlaamse Politieke Partijen op Personen met een Handic
Spoelders M.
CC 20 Abstracts
Essays in Educational Pragmatics -1 Discours
Essays in Educational Pragmatics -2 Language etc…
Over Schrijven Geschreven
Spriet F.
Knowledge Technology on the El Kamino Real
Taeldeman J.
Recent Advances in Phonological Theory
Tasmowski L.
Hommages à Nicolas Ruwet
Problems in Syntax (SIL 2)
Theyskens L.
Recent Advances in Phonological Theory
Thibau R.
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Vaina L.
L’Homme prédateur versus proie
Van Besien F.
Ironie als parasitaire taalhandeling
Metafoor en Onderwijs
Van De Vijver G.
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie III
Van Den Brande R.
Waarheid, Taal en Kunst
Van Den Broeck L.
Islam in het Westen? Een nieuw perspectief
L’Islam occidentalement? Islam en Belgique
Van Deyck R.
Diachronie & Variation Linguistique (SIL 6)
Diachronie & Variation Linguistique (SIL 7)
Diatopie Diachronie, Diastratie (SIL 5)
La variabilité en langue. Langue parlée et langue écrite dans le
La variabilité en langue. Quatre Variations (SIL 9)
Les Cahiers dia
Van Loocke Ph.
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IV
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie V
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VI
Moderne overtuigingsleer
Neural Networks: A Collection of Paradigms
New trends in Neural Networks
Samenwerking binnen het brein
The Dynamics of Concepts
Vandamme F.
Aspecten van de Pragmatiek. Een inleiding in registerpragmatiek
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie I
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie II
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie III
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IV
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IX
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie V
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VI
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VII
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VIII
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie X Onderwijsfiloso
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie XI Kennis en leef
CC 20 Abstracts
Content Management Tools in a Knowledge Management perspective
Destructie van de Destructie
E-Learning and the knowledge society (2de druk)
E-Learning and transport
E-Learning II and the knowledge society
Encyclopedisch woordenboek Hardware + Zakboekje (Computer Hardwa
Forum Nieuwe Technologieën, Dynamische bedrijven in een dynamisc
From an Empirical Point of View – The empirical turn in logic
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Het Metakennisbedrijf in een Metakennis wereld
Informatica en Menswetenschappen
Informatica leer van Symbool Verwerkende Systemen
Knowledge Technology on the El Kamino Real
Language and Logic. Some Essays on their Interrelations
Logic and Religion
Logika Deel 1 Klassieke systemen
Logika Deel 2 Argumentatietheorie en aktielogika
Naar het derde Millenium
Neural Networks: A Collection of Paradigms
New trends in Neural Networks
Nieuwe Technologieën in het Basisonderwijs
Semantiek vanuit Linguïstisch, Logisch en Art. Intel. Perspectie
Simulation of Natural language
Spraak en Taal. Ontwikkeling en Stoornissen
Stromingen in de Politieke Wijsbegeerte (1, 2 & 3) herdruk
Taal, Mythe en Religie
Theory of Knowledge and Science Policy I
Towards the Virtual Society: the only way to survival and Cockai
Waarheid, Taal en Kunst
Vandamme M.
Encyclopedisch woordenboek Hardware + Zakboekje (Computer Hardwa
Gandhi and Contemporary Policy
Interpreter (self)- assessment: ASSESSTI
Nieuwe Technologieën in het Basisonderwijs
VAR technologies & the manager
Vandormael J.
CC 20 Abstracts
From an Empirical Point of View – The empirical turn in logic
Vanwormhoudt M.
IC3T proceedings International Workshop
Knowledge Technology on the El Kamino Real
Verbruggen F.
Looking out for Leon Festinger in the 18th Century
Vervenne D.
Elektronische documenten: Bouwstenen voor Praktische Kennisleer
Nieuwe Technologieën in het Basisonderwijs
Willemen Ch.
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Willems D.
Problems in Syntax (SIL 2)
Yde Ph.
Over Schrijven Geschreven
Zribi-Hertz A.
Hommages à Nicolas Ruwet
Les Grecs
Year
2011
Les Egyptiens
Les Grecs
Les Mésopotamiens
Les Zoroastriens
2010
L’Emergence de la Religion
2009
De l’Homme inachevé aux rites et aux mythes
2008
L’Enigme fondamentale de l’existence
2007
Interpreter (self)- assessment: ASSESSTI
2006
E-Learning and transport
2005
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie X Onderwijsfiloso
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie XI Kennis en leef
Content Management Tools in a Knowledge Management perspective
Directionality in Interpreting the ‘Retour’ or the Native?
E-Learning and the knowledge society (2de druk)
E-Learning II and the knowledge society
La variabilité en langue. Quatre Variations (SIL 9)
2004
Gandhi and Contemporary Policy
La variabilité en langue. Langue parlée et langue écrite dans le
Pictorial Art and Science: A case Study
2003
Early Muslim Concept of Epistemology
Interdisciplinaire Studies (4): Scientific Revolutions and Conce
2002
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IX
Destructie van de Destructie
Elektronische documenten: Bouwstenen voor Praktische Kennisleer
Metamorfosen en lotgevallen van het Averroïsme
2001
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VIII
IC3T proceedings International Workshop
2000
Confucius beyond times
Logika Deel 1 Klassieke systemen
Logika Deel 2 Argumentatietheorie en aktielogika
Stromingen in de Politieke Wijsbegeerte (1, 2 & 3) herdruk
1999
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VII
Interdisciplinaire Studies (3): Theory, Measurement and Experime
1998
Les Cahiers dia
1997
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie V
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VI
Nieuwe Technologieën in het Basisonderwijs
Topics in Knowledge and Information Technology 1 en 2
Towards the Virtual Society: the only way to survival and Cockai
VAR technologies & the manager
1996
Forum Nieuwe Technologieën, Dynamische bedrijven in een dynamisc
Neural Networks: A Collection of Paradigms
Topics in Knowledge and Information Technology 1 en 2
1995
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IV
Diachronie & Variation Linguistique (SIL 7)
Internet Hands-on
Ironie als parasitaire taalhandeling
Perspectiva tussen Aristoteles & Zeki
Representation and Change
Visies van Vlaamse Politieke Partijen op Personen met een Handic
1994
Diachronie & Variation Linguistique (SIL 6)
Interdisciplinaire Studies (2) Causality
Moderne overtuigingsleer
Naar het derde Millenium
New trends in Neural Networks
On Using Knowledge
Real Art
Samenwerking binnen het brein
The Dynamics of Concepts
1993
De maat en de orde. Over de taal van de Ethiek
Encyclopedisch woordenboek Hardware + Zakboekje (Computer Hardwa
Introduction to the Basic Principles of Fuzzy Set Theory and som
Soefi-Lexicon
1992
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie III
Diatopie Diachronie, Diastratie (SIL 5)
Encyclopedisch woordenboek Hardware + Zakboekje (Computer Hardwa
From an Empirical Point of View – The empirical turn in logic
Het Metakennisbedrijf in een Metakennis wereld
Hommages à Nicolas Ruwet
L’Argumentation dans le langage
Metafoor en Onderwijs
Over Schrijven Geschreven
1991
Informatica leer van Symbool Verwerkende Systemen
Knowledge Technology on the El Kamino Real
1990
Islam in het Westen? Een nieuw perspectief
L’Islam occidentalement? Islam en Belgique
1989
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie I
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie II
Le Psychisme de la matière
1987
CC 20 Abstracts
1986
Godsdiensten in Verandering -deel II (Initiaties – Dood)
Informatica en Menswetenschappen
Spraak en Taal. Ontwikkeling en Stoornissen
Taal, Mythe en Religie
1985
Art in Culture (1)
Art in Culture (2)
Art in Culture (3)
Essays in Educational Pragmatics -1 Discours
Essays in Educational Pragmatics -2 Language etc…
1984
Epistemology and process: anthropological views
Georges Sarton Centennial
Georges Sarton’s European Roots. Introduction to his life
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Na ’84
Waarheid, Taal en Kunst
1983
Contextual Ambiguities in Natural & Art. Language Deel 2
Le Rite et le Discours
L’Homme prédateur versus proie
Problems in Syntax (SIL 2)
1982
Le Rôle de l’action dans la Formation des Connaissances
Logic and Religion
Psycho-Educational Research
1981
Contextual Ambiguities in Natural & Art. Language Deel 1
Observation in Antropology
1980
Facts, Problems, Conjecture & Negations about Perception 1
Facts, Problems, Conjecture & Negations about Perception 2
Idempotente Elementen in Reguliere Semigroepen
Le symbolisme de la mort
Theory of Knowledge and Science Policy II
Towards a Computational Theory
1979
Aspecten van de Pragmatiek. Een inleiding in registerpragmatiek
Communication et Action
Logique et dialectique
Recent Advances in Phonological Theory
Theory of Knowledge and Science Policy I
Towards a Theory of Learning Based on Individual Differences
1978
Making Sence in Music
1977
Semantiek vanuit Linguïstisch, Logisch en Art. Intel. Perspectie
1974
Language and Logic. Some Essays on their Interrelations
Looking out for Leon Festinger in the 18th Century
Matière et Forme 1
Matière et Forme 2
1972
Simulation of Natural language
Series
Studies in e-Learning
E-Learning and the knowledge society (2de druk)
E-Learning and transport
E-Learning II and the knowledge society
Renans
Errances du Monothéisme
De l’Homme inachevé aux rites et aux mythes
Les Egyptiens
Les Grecs
Les Mésopotamiens
Les Zoroastriens
L’Emergence de la Religion
L’Enigme fondamentale de l’existence
Miscellaneous
La variabilité en langue. Langue parlée et langue écrite dans le
La variabilité en langue. Quatre Variations (SIL 9)
Le Psychisme de la matière
Le Rite et le Discours
Le Rôle de l’action dans la Formation des Connaissances
Le symbolisme de la mort
Logique et dialectique
L’Argumentation dans le langage
L’Islam occidentalement? Islam en Belgique
Studies on Knowledge, Computers, Action Theory and Argumentation
Aspecten van de Pragmatiek. Een inleiding in registerpragmatiek
Communication et Action
Content Management Tools in a Knowledge Management perspective
Elektronische documenten: Bouwstenen voor Praktische Kennisleer
Encyclopedisch woordenboek Hardware + Zakboekje (Computer Hardwa
Facts, Problems, Conjecture & Negations about Perception 1
Facts, Problems, Conjecture & Negations about Perception 2
From an Empirical Point of View – The empirical turn in logic
Het Metakennisbedrijf in een Metakennis wereld
Interdisciplinaire Studies (2) Causality
Interdisciplinaire Studies (3): Theory, Measurement and Experime
Interdisciplinaire Studies (4): Scientific Revolutions and Conce
Internet Hands-on
Interpreter (self)- assessment: ASSESSTI
Introduction to the Basic Principles of Fuzzy Set Theory and som
Knowledge Technology on the El Kamino Real
Le Rôle de l’action dans la Formation des Connaissances
Logique et dialectique
L’Argumentation dans le langage
Neural Networks: A Collection of Paradigms
New trends in Neural Networks
Observation in Antropology
On Using Knowledge
Pictorial Art and Science: A case Study
Psycho-Educational Research
Samenwerking binnen het brein
Theory of Knowledge and Science Policy I
Theory of Knowledge and Science Policy II
Topics in Knowledge and Information Technology 1 en 2
Towards a Computational Theory
Studies on Applied Epistolology, Cognitive Sciences and Artificial Intelligence
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie I
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie II
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie III
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IV
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie IX
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie V
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VI
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VII
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie VIII
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie X Onderwijsfiloso
Capita selecta uit de Toegepaste Epistemologie XI Kennis en leef
Informatica en Menswetenschappen
Informatica leer van Symbool Verwerkende Systemen
Representation and Change
Studies in Religion
Godsdiensten in Verandering -deel I (Islam en Boedhisme)
Godsdiensten in Verandering -deel II (Initiaties – Dood)
Logic and Religion
Studies in Language
Contextual Ambiguities in Natural & Art. Language Deel 1
Contextual Ambiguities in Natural & Art. Language Deel 2
Diachronie & Variation Linguistique (SIL 6)
Diachronie & Variation Linguistique (SIL 7)
Diatopie Diachronie, Diastratie (SIL 5)
Directionality in Interpreting the ‘Retour’ or the Native?
Essays in Educational Pragmatics -1 Discours
Essays in Educational Pragmatics -2 Language etc…
Hommages à Nicolas Ruwet
Ironie als parasitaire taalhandeling
La variabilité en langue. Langue parlée et langue écrite dans le
La variabilité en langue. Quatre Variations (SIL 9)
Language and Logic. Some Essays on their Interrelations
Les Cahiers dia
L’Homme prédateur versus proie
Problems in Syntax (SIL 2)
Semantiek vanuit Linguïstisch, Logisch en Art. Intel. Perspectie
Simulation of Natural language
Spraak en Taal. Ontwikkeling en Stoornissen
Waarheid, Taal en Kunst
Studies in Culture and Art
Art in Culture (1)
Art in Culture (2)
Art in Culture (3)
Confucius beyond times
De maat en de orde. Over de taal van de Ethiek
Early Muslim Concept of Epistemology
Epistemology and process: anthropological views
Islam in het Westen? Een nieuw perspectief
Le Rite et le Discours
Le symbolisme de la mort
Logika Deel 1 Klassieke systemen
Logika Deel 2 Argumentatietheorie en aktielogika
L’Islam occidentalement? Islam en Belgique
Metamorfosen en lotgevallen van het Averroïsme
Real Art
Soefi-Lexicon
Stromingen in de Politieke Wijsbegeerte (1, 2 & 3) herdruk
Taal, Mythe en Religie
Other
CC 20 Abstracts
Gandhi and Contemporary Policy
Georges Sarton Centennial
Georges Sarton’s European Roots. Introduction to his life
IC3T proceedings International Workshop
Idempotente Elementen in Reguliere Semigroepen
Looking out for Leon Festinger in the 18th Century
Making Sence in Music
Matière et Forme 1
Matière et Forme 2
Metafoor en Onderwijs
Moderne overtuigingsleer
Na ’84
Naar het derde Millenium
Over Schrijven Geschreven
Perspectiva tussen Aristoteles & Zeki
Recent Advances in Phonological Theory
The Dynamics of Concepts
Towards a Theory of Learning Based on Individual Differences
Phoenix
Destructie van de Destructie
Forum Nieuwe Technologieën, Dynamische bedrijven in een dynamisc
Nieuwe Technologieën in het Basisonderwijs
Towards the Virtual Society: the only way to survival and Cockai
VAR technologies & the manager
Visies van Vlaamse Politieke Partijen op Personen met een Handic
Michel Thiery
Books
De Natuur als Assepoester
De Plantentuin van het Stedelijk Schoolmuseum te Gent
Miscellaneous
Courses
E-courses
Andere
Info: Your browser does not accept cookies. To put products into your cart and purchase them you need to enable cookies.
PDFPrintE-mail
Epistemology and process: anthropological viewsEssays in Educational Pragmatics -2 Language etc…

Essays in Educational Pragmatics -1 Discours
View Full-Size Image

Essays in Educational Pragmatics -1 Discours

Price per Unit (piece): €15.00

Ask a question about this product

"... The theme is Pragmatics & Education
In every form of education (non-)verbal communication plays an important
part. Does language — symbolisation in general — function as a
constituent, formative element or is it only a medium ? What can pragmatics,
as it manifests itself in linguistics, psycholinguistics, sociolinguistics,
clinical linguistics, language philosophy, logics etc., offer on
this issue ?
Apart from general contributions in the field of psycho-pedagogy,
linguistics, philosophy of language, special education, etc. we are very
interested in more specific papers on the verbal and non-verbal aspects
of communication in education (on all levels and in normal as well as in
atypical situations) and in scientific practice.
We also have in mind contributions which focus on the relevance of
pragmatics for the acquisition of skills (e.g. reading and writing) or for
the learning and teaching of subjects (e.g. arithmetic, history, foreign
languages, geometry).
Papers questioning the relation between pragmatics and research
methodology are also extremely welcome (ethnography of communication,
case studies, participant observation, etc.)..."
(From the Call for papers, 3rd Language & Language Acquisition
Conference, Gent)

CONTENTS
Preface, p. 5
Contributors, p. 7
Introduction, M. Spoelders & F. Vandamme, p. 13

DISCOURSE: EDUCATIONAL ASPECTS
Le langage a l'ecole maternelle, M.M. Braun—Lamesch, p. 21
La place de la pragmatique dans l'etude des differences linguistiques. Apports et problemes non resolus, E. Esperet, p. 33
Analysis of the spontaneous questions pupils ask their teachers. Relation to motivation or interest in studying science, M. Hofte, p. 49
The verbal expression of social control in families of different socioeconomic background, E. Huls, p. 58
Strict nominalism, pragmatics and education, F. Vandamme, p. 68
Pragmatics of theatre research. An analytical education program. A. van Kesteren, p. 74
Content analysis as an instrument in the explication of literary works. Case study: the operatic oeuvre of Da Ponte - Mozart, G. Van Parys
& P. Byttebier, p. 84
Styles of interaction and opportunities for learning, G. Wells, p. 91
Language in education. The ethnography of communication approach, Y. Winkin, p. 101

DISCOURSE: COGNITIVE ASPECTS
On Gricean intentions, P. Berckmans, p. 111
The effect of limited information processing on reading comprehension, M. Boekaerts, p. 120
Communication and meaning, W. S. Croddy, p. 129
Tiny little gods in science. Hidden norms in daily scientific activity, D. De Waele, p. 138
Reactions d'eleves de 12-13 ans face a deux argumentations contraires, R. Duval, p. 157
Discours et connaissances II, J. B1. Grize, p. 168
Comment allumer une ampoule ? Analyse d'explications d'eleves donnees face a face et par ecrit, B. Schneuwly, p. 174
Questions about questions. Children's answers, A. Sinclair, p. 183
Concerning analogical reasoning. A register-pragmatical approach to classroom- and laboratory- contexts, D. Vervenne, p. 190
An inquiry into the conception of first-year university students of some psychological topics, H.J.C. Wijffels, B. De Gelder, E.J. van Rossum
& R. Raemaekers, p. 206

MATHEMATICS
Pragmatique et questionnements scolaires en mathematiques, J. Adda, p. 223
Une experience de lecture en geometrie, M. Guillerault & C. Laborde, p. 231
Reflexions about the relevance of non-verbal communication devices, Fr. Lowenthal, p. 241
Types of knowledge in children's mathemathical performances, H. Osser, p. 246
Towards a native and intuitive geometry for Navajo Indians. An example, R. Pinxten, E. Soberon & I. van Dooren, p. 251
Educational and technical problems in the genesis of intuitive geometry, E. Soberon & R. Pinxten, p. 268
Tradition and technology: the circle of balance. A statement of purpose for the curriculum of Rough Rock Demonstration School, M. Sorensen, p. 282
Rules in arithmetic. In verbal or symbolic form? M A.D. Wolters, p. 286


Customer Reviews:

There are yet no reviews for this product.
Please log in to write a review.


Last Updated: Wednesday, 19 June 2013 21:37


VirtueMart Shopping Cart
VirtueMart
Your Cart is currently empty.
Latest Products
Search in the Shop
Search in :
Copyright © 2013 Lotuswebtec.com. All Rights Reserved.